Статья посвящена методологии употребления понятия сложности в современном научном дискурсе. Отмечая невозможность дальнейшего его использования в устоявшемся размытом и эклектичном виде, автор предлагает дифференцировать данное понятие по трем основаниям: сложность синкретическая и комплексная, сложность системная и сложность специализаций и сложность структурных элементов и межэлементарных связей. Такая дифференциация задает принципиально новую методологическую оптику при анализе широкого ряда феноменов, относящихся как к естественнонаучной, так и к гуманитарной области, а также к проблеме эволюционной динамики.

В статье рассматриваются вопросы развития стратегической теории фирмы с точки зрения интеграции существующих подходов, создания стратегической модели фирмы и ее практического применения. Анализируются противоречия между различными подходами к изучению фирм. Обосновывается метод практического подтверждения или опровержения концепции динамических способностей.

Модель открытий, содержащая информацию из будущего, противоречит «стреле времени», если система открыта, или невозможности самопроизвольного понижения в ней энтропии, если она закрыта (замкнута). Лучшие представители науки, отстаивающие материалистическую концепцию творчества, упираются в барьер, по другую сторону которого их уже ждут религиозные философы.

В статье сформулированы и подробно рассмотрены два основополагающих свойства методов активизации познавательных процессов для решения задач IV уровня сложности. Уровень сложности определяется некоторым типом познавательного процесса, который рассмотрен с гносеологических позиций.

Мы можем лишь сознательно пользоваться подсознанием подобно тому, как некогда пользовались термометром, не зная природы и смысла термина «температура». Если пользоваться образом сети (тонкой материи), в которую встроены все объекты Бытия, то подсознание творящего человека — это нечто вроде паука, чувствительного к малейшим ее «подрагиваниям» под действием крупиц информации. Так же как клетка ассимилирует неорганические компоненты питания в свое живое вещество, мышление улавливает и усваивает прежде чуждые, не относившиеся к нему компоненты.

Рассмотрена возможность совместной реализации теории реальных опционов и теории игр применительно к субъектам народного хозяйства с целью модернизации системы стратегического управления. Представлен сценарный анализ конкурентной борьбы предприятий в рамках рыночной структуры «олигополия». Предложен математический аппарат теории игр, позволяющий в процессе конкурентной борьбы предприятия использовать управленческий компонент в качестве стратегического драйвера. Рассмотрен пример, иллюстрирующий возможность реализации прав на осуществление конкретных видов деятельности с целью увеличения капитализации предприятия и расширения конкурентных преимуществ за счет оптимизации стратегической политики.

Каждый объект Бытия, включая мышление, определяет создаваемые им связи с другими объектами и одновременно определяется ими. От их количества и характера зависит, в частности, возможность развития (структурирования) объекта, в том числе открытия, носящие характер бифуркаций.

Подходы к природе творчества подразделяются на материалистические и не совсем. В настоящей статье автор отдает должное материалистической концепции.

Мир цивилизаций в начале нового века неожиданно столкнулся с четырьмя парадоксами, поставившими под вопрос дальнейшее существование этого мира, будущее человечества. Однако не все так мрачно и безнадежно, как может показаться. Современные российские научные школы, формирующие новую научную парадигму, которая отвечает реалиям XXI в., опираясь на мощные плечи своих великих предшественников (Владимира Вернадского и Никиты Моисеева, Питирима Сорокина и Николая Кондратьева, Александра Богданова и Николая Бердяева), в союзе со своими единомышленниками из других стран предлагают собственное видение закономерностей перемен в природе и обществе, свое представление о будущем обществе и путях движения к нему. Каковы отличительные черты этого нового видения?

Авторы статьи уверены, что гуманитарные и точные науки смогут не только констатировать операциональность проблемы добра и зла, но и станут, согласно предвидению В.И. Вернадского, «преобразующей силой». Это могут сделать исследователи, владеющие знаниями о специфических проявлениях систем в каждой из отраслей науки.