Автор ста­тьи счи­та­ет, что про­гно­зи­ро­вать, кон­стру­и­ро­вать бу­ду­щее нель­зя ис­клю­чи­тель­но с по­зи­ции ра­ци­о­наль­но­го зна­ния, здесь нужны и вне­ра­ци­о­наль­ные ко­гни­тив­ные ме­ха­низ­мы — ин­ту­и­ция, во­об­ра­же­ние, фан­та­зия, твор­че­ское от­кро­ве­ние. Для этого необ­хо­ди­мо рас­ши­ре­ние кри­те­рия на­уч­но­сти, выход за пре­де­лы ка­но­ни­че­ско­го тол­ко­ва­ния на­уч­но­го ра­зу­ма, при­зна­ние че­ло­ве­че­ской со­став­ля­ю­щей про­цес­са по­зна­ния, то есть по­зна­ва­тель­ных спо­соб­но­стей лич­но­сти.